Reseña Educación a Distancia: Plataformas, Poder y Efectividad

El sábado 30 de abril la Red EducaPR realizó su tercera conferencia en el año. Contamos con la participación de el Profesor Alfredo Calderón, Dra. Carmen Betancourt, Prof. Damaris Velazquez, Prof. Jeanette Delgado y Prof. Ann Rivera.

Los temas actuales, pertinentes y de transformación educativa. El Rector Dr. Juan Varona compartío con nosotros ese día. Reafirmó el compromiso que tiene con la educación a distancia.

Participé como conferenciante con el tema de Entornos Personales de Aprendizaje dialogando sobre mi experiencia y el aprendizaje que ocurre al utilizar las redes sociales y/o plataforma EducaPR.

Le agradezco a todos los que participaron por twitter, nuestros amigos que nos acompañaron en el chat por Internet, los auspiciadores, EdNet y Techys.

Les añado el enlace con las conferencias.

90 educadores participaron en la UPR de Cayey, sobre 65 en el chat, 25 por twitter.  Mil gracias a todos.

Reseñas

Dr.Mario Nuñez Molina

Prof. Alfredo Calderón

Gracias a James Lynn por las fotos y estoy buscando el storify que preparó sobre la actividad luego lo incluyo. 

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2 Respuestas a “Reseña Educación a Distancia: Plataformas, Poder y Efectividad

  1. el artículos esta muy interesante, y entiendo lo importante
    que es la educación.Sus artículos siempre ponen la gente a
    pensar con mucho decir de otros website. Les deseo mucho éxito
    y espero que continúen escribiendo buenos articulo.No duden en
    visitar.http://informesuniversitarios.com/

  2. Saludos,
    Informe sobre la reseña:
    La reseña es un escrito, artículo o informe generalmente de una publicación en que se describe de forma breve, conciso y preciso una noticia, trabajo literario, información científica, cuento, novela, obra de teatro, obra musical, poema, informe periodístico, reportaje, entrevista, opinión de un autor, relato histórico, relato bíblico, monografía, biografía, epístola o película. La reseña debe incluir los siguientes pasos..
    Mas Info:
    http://informesuniversitarios.com/archives/1722

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