Archivo mensual: septiembre 2010

Brecha Digital en el Departamento de Educación

En el Departamento de Educación en Puerto Rico existe una brecha digital que divide las escuelas del país. Mientras en unas escuelas los maestros y maestras cuentan con tecnología, Internet, computadoras e Infocuss, la gran mayoría de los educadores no contamos con esas herramientas de tecnología necesarias para llevar la educación del siglo XX al siglo XXI.

El Departamento de Educación desconoce las destrezas de tecnología que tienen los maestros en Puerto Rico, ya que no han realizado encuestas que identifiquen que conocen los maestros en torno a el uso de la tecnología en la sala de clases. Sólo grupos de educadores escogidos participan de talleres y proyectos innovadores, en algunas escuelas tienen computadoras que nadie usa mientras en otras los maestros pagan con su dinero por el Infocuss y el Internet.

Debemos transformar el uso de la tecnología en la sala de clases, los maestros que desean integrar la tecnología deben tener disponibles las herramientas necesarias para realizar esa transformación.

¿Cuándo el Departamento de Educación va a identificar los proyectos tecnológicos que los maestros realizan en la sala de clases si ayuda del DE?

Muchos educadores comprometidos tienen blogs, páginas web, diseñan proyectos educativos, los cuales permanecen sin que otras escuelas puedan conocerlo.

La falta de interés del Departamento de Educación por una transformación educativa y tecnológica ha llevado a los maestros a realizar grupos de apoyo para realizar conferencias y tener comunidades virtuales de apoyo.

Gamaliel de Recursos para Maestros de Puerto Rico y está servidora de la Red de Educadores Puertorriqueños seguiremos con nuestra lucha de disminuir la brecha digital que existe en el magisterio puertorriqueño.

El deseo de aprender está en muchos maestros y maestras del país, nos han seguido a talleres en diversos punto de la isla, les agradezco su apoyo y solidaridad, la transformación educativa de Puerto Rico en el área del uso de la tecnología en las salas de clases es un asunto de todos.

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